TUGAS KELOMPOK Mata Kuliah STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Dosen : Prof. Petrus Poerwadi. Disusun Oleh Kelompok IV Andreas                  AAB 109078 Eka Rahmady H.   AAB 109083 Ade Kurniawan    AAB 109087 Elly Nurmasari       AAB 109092 Rima Wardani        AAB 109118 Wisnul Khotimah   AAB 108032 Reny Yulianti M.   AAB 108003 Iyut Handayani      AAB 109102 Winda Liana          AAB 109097 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA 2012 KATA PENGANTAR    Puji Syukur kita Panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Atas Berkat dan Rahmat-Nyalah kami dapat manyusun makalah mata kuliah Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia.    Makalah ini merupakan tugas kelompok yang wajib dibuat oleh setiap kelompok, untuk dijadikan bahan praktik pembelajaran dalam ke

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA Standar Kompetensi : Berbicara Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen). Kompetensi Dasar     : Menemukan unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen.      Indikator                     : 1. Siswa mampu menentukan unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen.                                       2. Siswa mampu menjelaskan unsur-unsur tersebut di depan kelas.                                       3. Siswa mampu menentukan tokoh-tokoh dalam cerpen.                                       4. Siswa mampu memberi tanggapan dalam isi cerpen. Model pembelajaran : Model JIGSAW Materi Pembalajaran : ·          Wacana sastra berupa buku-buku cerita pendek (cerpen) Langkah-langkah : 1.       Siswa dikelompokkan ke dalam 4 anggota tim 2.       Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda 3.       Tiap orang dalam tim diberi bagian mate