Refleksi Kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi dengan Materi Pemanfaatan Platform Website untuk Pembelajaran di SD Negeri 2 Bangkal



Assalamualaikum. Salam dan bahagia Bapak/Ibu Guru Hebat!

Berikut kami sampaikan aksi berbagi dan berkolaborasi dalam kegiatan yang saya lakukan di SD Negeri 2 Bangkal yang dilaksanakan pada Hari/Tanggal: Jumat, 25 Oktober 2024. 

Rafleksi kegiatan terbagi dalam penjelasan sebagai berikut!

1. Pengalaman Berbagi Pengetahuan  

Kegiatan berbagi dan kolaborasi ini bertujuan memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman para guru SD Negeri 2 Bangkal terkait pemanfaatan platform website sebagai media pembelajaran. Fokusnya adalah memberikan keterampilan praktis kepada para guru dalam membuat dan mengelola konten pembelajaran berbasis teknologi.

Pemateri menjelaskan langkah-langkah berikut:  

- Cara membuat materi ajar interaktif di platform website canva for education

- Penyampaikan dampak positif dan negatif adanya teknologi.  

- Membuat media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan aplikasi canva

Respon peserta sangat positif. Dalam sesi diskusi, para guru banyak bertanya dan saling berbagi pengalaman tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran, sekaligus menyampaikan tantangan yang dihadapai bapak/ibu guru tentang pemanfaatan teknologi untuk proses pembelajaran

2. Kolaborasi Antar Guru  

Selama kegiatan, peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk berdiskusi dan merancang proyek pembelajaran berbasis website. Tujuan kolaborasi ini adalah menciptakan konten kreatif dan relevan yang bisa diimplementasikan sesuai kebutuhan masing-masing kelas.

Beberapa ide inovatif dari hasil kolaborasi:  

- Membuat kesepakatan pelatihan mandiri di komunitas belajar

- Membuat kesepakatan untuk membuat karya inovasi dengan memanfaatkan media platfom canva, quiziz dll

Kolaborasi ini membuka kesempatan bagi guru-guru untuk bertukar wawasan dan belajar dari satu sama lain mengenai teknik pengajaran digital yang efektif. 

-Kemampuan Guru dalam Teknologi: Sebagian guru merasa perlu berlatih lebih banyak untuk terbiasa menggunakan dan memanfaatkan platfom sumber belajar yang menarik bagi siswa.  Solusi: Menyelenggarakan pelatihan lanjutan dan memberikan pendampingan secara berkelanjutan.  

- Keterlibatan Orang Tua: Beberapa siswa memerlukan dukungan lebih dari orang tua dalam mengikuti pembelajaran beurbasis teknologi. 

  Solusi: Membangun komnikasi dan koordinasi dengan orang tua agar mereka turut berperan aktif dalam proses pembelajaran anak di sekolah.

4. Kesimpulan dan Harapan  

Kegiatan pada 25 Oktober 2024 ini memberikan wawasan baru kepada para guru di SD Negeri 2 Bangkal mengenai cara-cara inovatif dalam mengajar dengan bantuan teknologi berbasis website. Semangat kolaborasi yang terjalin menunjukkan komitmen para guru untuk terus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan memanfaatkan teknologi demi peningkatan kualitas pendidikan.  

Ke depannya, diharapkan:  

- Guru-guru dapat lebih percaya diri dalam menggunakan website sebagai sarana pembelajaran.  

- Pembelajaran di SD Negeri 2 Bangkal menjadi lebih kreatif dan menarik bagi siswa.  

- Adanya kegiatan serupa secara berkala agar kompetensi para guru dalam bidang teknologi pendidikan terus berkembang.  

Semoga upaya ini dapat memberikan dampak positif jangka panjang dalam proses belajar mengajar dan meningkatkan motivasi belajar siswa untuk menghadapi tantangan era digital.






Komentar

Posting Komentar

Aku Suka Blog Anda

Postingan populer dari blog ini

Metode Pembelajaran Efektif di Sekolah Dasar

Gambar
  Metode Pembelajaran Efektif di Sekolah Dasar: Membentuk Fondasi Pendidikan yang Kuat Pendidikan dasar adalah fase kritis dalam perkembangan siswa, di mana fondasi pengetahuan dan keterampilan ditanamkan. Oleh karena itu, metode pembelajaran yang efektif di sekolah dasar sangat penting untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dasar dan membentuk landasan yang kokoh untuk pendidikan selanjutnya. Berikut adalah beberapa metode pembelajaran efektif yang dapat diterapkan di sekolah dasar. Pembelajaran Berbasis Permainan: Mengintegrasikan permainan edukatif dalam proses pembelajaran dapat membuat pengalaman belajar lebih menyenangkan dan interaktif. Permainan membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial, kognitif, dan motorik sambil belajar konsep-konsep akademis. Pembelajaran Kolaboratif: Mendorong kerja sama antara siswa dalam kelompok kecil atau proyek kelompok dapat merangsang diskusi dan pertukaran ide. Metode ini tidak hanya mengembangkan keterampilan sosial, tetapi juga memfa
4

"Pemilihan Umum: Pilar Demokrasi dalam Membentuk Masa Depan Bangsa"

Gambar
      Pemilihan umum adalah salah satu mekanisme yang paling mendasar dalam sebuah sistem demokrasi. Proses ini memberikan hak kepada warga negara untuk memilih pemimpin dan wakil rakyat yang akan mewakili kepentingan masyarakat. Pemilihan umum bukan hanya sekadar ritual politik, melainkan pilar utama dalam membentuk arah dan masa depan sebuah bangsa. Artikel ini akan membahas pentingnya pemilihan umum dalam konteks demokrasi, serta dampaknya terhadap penguatan nilai-nilai demokratis dan pembangunan nasional. 1. **Menentukan Arah Kebijakan:** Pemilihan umum memberikan warga negara kekuatan untuk memilih pemimpin yang sesuai dengan visi dan nilai-nilai mereka. Melalui suara mereka, rakyat menentukan arah kebijakan pemerintah yang akan memengaruhi seluruh aspek kehidupan masyarakat. Pemilihan umum menjadi cermin aspirasi dan keinginan rakyat dalam mencapai kesejahteraan dan kemajuan. 2. **Penguatan Demokrasi:** Proses pemilihan umum adalah fondasi utama dari sistem demokrasi. Dengan memb
4

Sinopsis naskah Zetan

Sinopsis Naskah  "ZETAN" Karya: Putu Wijaya Kisah bermula dari GURU berhenti mengajar, karena bertentangan pendapat dengan pihak sekolah yang hanya berusaha mencetak ijazah. Lalu GURU mendirikan pendidikan gratis yang mengajarkan mencintai bangsa, negara, tanah air dan keberagaman. Tetapi bertahun-tahun tidak ada yang mau belajar. Pada suatu malam datang ZETAN, minta dididik menjadi pahlawan. “ Nama saya Setan, saya datang untuk berguru. Ajarilah saya menjadi pahlawan .” Begitulah si Setan memperkenalkan dirinya. Sang Guru terhenyak keheranan, mengapa Setan yang ingin menjadi pahlawan? Tapi karena tekad si Setan untuk menjadi pahlawan sudah bulat, maka si Lelaki tua itu mengajarkan ilmu kepahlawanan: seorang pahlawan harus rela berkorban, pantang menyerah, membela kaum tertindas, dan tanggguh. Ia tak muncul dalam penampakan seram. Zetan pergi ke rumah seorang guru. Ia mengendarai sebuah sepeda. Baju dan celananya, alamak…, bak siswa sekolah dasar: putih dan mera
4