SEKOLAH DASAR EKA
TJIPTA TERAWAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER PERTAMA 2020/2021
Jalan Jendral Sudirman Km. 98.
Pondok II Terawan Estate. Kec. Danau Seluluk. Kab. Seruyan. Kalimantan Tengah
LEMBAR SOAL
Tema :
3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Kelas/Semester :
IV (Empat) / 1 (Satu)
Hari/Tanggal :
Selasa, 24 November 2020
Waktu :
07-30 s.d. 09.00 WIB
Nama Siswa : ………………………………………
|
Muatan Pelajaran |
Kompetensi Dasar |
Soal |
Nilai |
|
PPKN |
3.2 Mengidentifikasi
pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari |
I. Berilah
tanda silang (x) pada jawaban a, b, c yang tepat ! 1. Bentuk kepedulian terhadap tumbuhan yang bisa dilakukan seorang siswa
di sekolah misalnya adalah …. a.
Berjualan
buah-buahan di kelas b.
Menaiki
pohon di halaman sekolah ketika istirahat c.
Memetik
bunga di taman sekolah untuk bermain d. Menyirami tanaman yang ada di halaman 2.
Contoh
di bawah ini yang menunjukkan hak manusia terhadap tumbuhan adalah …. a.
Andi
merawat pohon yang tumbuh di depan rumahnya b. Pak Dodi melarang warga yang ingin menebang hutan secara
sembarangan c.
Yanuar
makan pagi dengan sepering nasi dan sayur bayam d.
Alia
suka mencoret-coret pohon di halaman sekolah 3.
Merawat
hewan peliharaan merupakan kewajiban yang harus .... 4.
Kewajiban
kita terhadap hewan liar adalah.... 5.
Hewan
peliharaan bersih dan tidak bau merupakan manfaat melaksanakan kewajiban .... b. membersihkan kandang hewan peliharaan d. mengobati hewan
peliharaan yang sakit II.
Isilah
titik titik dengan jawaban yang tepat ! 6. Tanaman
mempunyai banyak manfaat untuk manusia. Contohnya, tanaman padi yang kemudian
diolah menjadi nasi. Kita berhak menikmati nasi, tetapi kita juga wajib bijak
dalam memanfaatkannya. Salah satu cara bijak dalam memanfaatkan tanaman padi
yaitu ....tidak membuang-buang nasi 7. Salah
satu contoh kewajiban individu
terhadap tanaman yaitu . . . .Menyiramnya
setiap hari 8.
Ikut menanam pohon merupakan
contoh perilaku . . . Peduli lingkungan III.
Jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 9.
Sebutkan Contoh sikap menjaga lingkungan
sekitar tempat tinggal! Menanam pohon lindung, tidak membuang sampah sembarangan………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………. 10. Bagaimana
cara mencegah lingkungan kita dari banjir? Tidak membuang sampah di aliran air………tidak mebng pohon
sembarangan………menanm pohon………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. |
|
|
Bahasa Indonesia |
3.2 Menggali
informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan |
I.
Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b,
c yang tepat ! 11. Hal di bawah ini yang penting dilakukan
sebelum melakukan wawancara adalah …. a.
menyiapkan
hadiah kejutan bagi narasumber b.
menyiapkan daftar
pertanyaan wawancara c.
menyiapkan
bahan debat dengan narasumber d.
menyiapkan
tempat yang mewah dan mahal 12. Setelah selesai melakukan wawancara dengan
narasumber sebaiknya kita …. a.
meminta
foto dengan berbagai gaya b.
meminta
narasumber meringkas jawabannya c.
menyuruh
narasumber segera pulang d. mengucapkan terima kasih dan permohonan maaf 13. Perhatikan topik wawancara di bawah ini! Topik wawancara: habitat hewan Kalimat pertanyaan wawancara yang sesuai dengan topik
wawancara di atas adalah ... a. Apa kamu memelihara domba? c. Apa fungsi antena pada kupu-kupu? b. Bagaimana perkembangbiakan udang? d. Di mana habitat penyu? 14. Dalam laporan hasil wawancara, topik
wawancara kita tuliskan pada urutan .... a. pertama c.
ketiga b. kedua d.
terakhir 15. Percakapan yang dilakukan oleh dua pihak
untuk mendapat keterangan suatu hal disebut .... a. reportase c. wawancara b. berita d.
dialog II. Isilah titik titik dengan jawaban
yang tepat ! 16. Orang atau pihak yang di wawancarai
dinamakan …narasumber. 17. Sebelum melakukan wawancara, kamu
harus . .menta ijin .
dengan narasumber. 18. Wawancara bertujuan untuk mendapatkan . . . informasi III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 19. Apa
yang dimaksud dengan narasumber? orang yang mempunyai
informasi yang kita inginkan 20. Buatlah 2 kalimat pertanyaan untuk
mendapatkan informasi tentang tanaman kelapa sawit? Kelapa sawit adalah
salahsatu perkebunan terbesar di indonesi. Kelapa sawit merupakan bahan baku
untuk membuat minyyak goreng............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. |
|
|
IPA |
3.1 Menghubungkan
antara bentuk dan fungsi tubuh pada hewan dan tumbuhan. |
I.
Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b,
c yang tepat ! 21. Menjaga kelestarian lahan pertanian sangat
penting agar makanan pokok bisa tetap diproduksi dengan baik. Hal berikut ini
yang bisa mengganggu kelestarian lahan pertanian adalah ….. a.
Pembuatan
saluran irigasi di persawahan b.
Pembangunan
gedung perkantoran di persawahan c.
Pendiriaan
tempat pembibitan tumbuhan padi d.
Pembangunan
waduk di persawahan 22.
Laba-laba
memiliki organ pemintal yang dapat membentuk benang. Benang laba-laba
digunakan untuk .... a.
alat sensor c.
indera peraba b.
menjerat mangsa d.
melindungi tubuh 23.
Tanaman
obat keluarga yang dimanfaatkan sebagai obat mimisan a. Jahe c. Kunyit b. Lengkuas
d. Sirih 24.
Kupu-kupu menghisap makanannya menggunakan a.
tangan c.
belalai b.
kaki d.
insting 25.
Saat
ingin makan, burung elang menggunakan
. . .untuk menangkap mangsannya. a.
cakar c.
ekor b.
paruh d.
sayap II. Isilah titik titik dengan jawaban
yang tepat ! 26. Tanaman hasil budidaya yang berkhasiat
sebagai obat disebut…. 27. Salah satu bagian tumbuhan yang berfungsi
sebagai tempat berlangsungnya proses fotosintesis yaitu .... 28. Hewan yang melindungi diri dengan cara
memutuskan ekor adalah . .. . III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 29. Bagaimana
cara merawat hewan dengan tepat? ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. 30. Perhatikan gambar dibawah ini! Sebutkan nama bagian tubuh burung yang sudah tunjukkan dengan nomer! ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... |
|
|
IPS |
3.1 Mengidentifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi |
I.
Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b,
c yang tepat ! 31. Ciri-ciri daerah dataran tinggi antara lain
adalah ….. a.
Berbatasan
langsung dengan samudra b.
Memiliki
ketinggian 500 meter di atas permukaan laut c.
Banyakpenduduk
yang bekerja sebagai nelayan d.
Terdapat
banyak tumbuhan kaktus dan lumut 32. Contoh bidang usaha yang banyak dilakukan
masyarakat pada daerah dataran rendah antara lain adalah ….. a.
Pertanian
padi dan palawija b.
Budidaya
lobster dan ikan tuna c.
Bertani
garam dan ikan asin d.
Perkebunan
teh dan stroberi 33. hewan berikut yang menghasilkan daging dan
telur adalah…. a. kambing
c. bebek b. sapi
d. kuda 34. Manfaat yang diperoleh ketika kita menjaga
lingkungan adalah…. a. air sungai menjadi tercemar b. adanya polusi udara c. terjadinya banjir saat musim penghujan d. menimbun sampah kedalam tanah 35. Salah satu upaya mencintai lingkungan
adalah .... a. membuang sampah di sungai b. membuang sampah di tempat sampah c. menebang pohon di hutan d. berburu hewan langka di hutan II. Isilah titik titik dengan jawaban
yang tepat ! 36. Tanaman padi yang dirawat dengan baik bisa
mengahasilkan… 37.
Pupuk
yang terbuat dari daun kering dan kotoran ternak disebut pupuk ... 38.
Orang
yang tinggal ditepi pantai memiliki mata pencaharian sebagai . . . . III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 39. Bebek dan ayam merupakan jenis hewan
unggas, namun mempunyai habitat hidup yang berbeda. Apa perbedaan
karakterisik tempat hidup bebek dan ayam? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 40.
Sebutkan
tiga contoh cara mencintai lingkungan! ................................................................................................................................................................................................................ |
|
|
SBdB |
3.4 "Mengenal
karya seni rupa teknik tempel" |
I.
Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b,
c yang tepat ! 41. Amatilah gambar berikut. Gambar tersebut merupakan karya seni tempel yaitu .... a.
kolase b.
mozaik c.
montase d.
aplikasi 42. Bahan-bahan berikut merupakan bahan yang
dapat digunakan untuk membuat kolase, kecuali .... a.
daun b.
batang c.
ranting d.
koran 43. Sebelum membuat mozaik, sebaiknya kita .... a. menempel bahan terlebih dahulu b. membuat pola gambar terlebih dahulu c. mewarnai bahan lebih dulu d. menggunting kertas gambar 44. Penilaian terhadap suatu karya seni disebut
…. a. apersepsi b. apresiasi c. penghinaan d. asimilasi 45. Karya seni mozaik dibuat dengan teknik .... a.
lipat b.
tempel c.
lukis d.
potong II. Isilah titik titik dengan jawaban
yang tepat ! 46. Montase
karya seni yang memanfaatkan barang…. 47. Teknik membuat kolase yaitu merekatkan
bahan pada .... 48. Langkah pertama sebelum membuat karya mozaik
adalah …. III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 49. Apa yang dimaksud dengan seni mozaik? ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. 50.
Sebutkan
hal-hal yang diperlukan saat membuat mozaik! …………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
