PENILAIAN HARIAN KELAS IV TEMA 2.(Selalu Berhemat Energi) SUB TEMA 1(Sumber Energi) Terbaru 2020

 

PENILAIAN HARIAN KELAS IV

TEMA 2.(Selalu Berhemat Energi) SUB TEMA 1(Sumber Energi)

 

Hari/tanggal :…………………………

Nama            :…………………………………

Muatan PKn (3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari) 

1.	Pada malam hari, Uni tidak pernah belajar dalam kegelapan. Berarti, Uni telah ....
	a.	Nilai : melakukan kewajibannya       c.  menerima haknya
	b.	melaksanakan tugas              d. bertanggung jawab
2.	Berikut ini merupakan hak kita, kecuali ....
	a.	mendapatkan air bersih          c. memanfaatkan minyak bumi
	b.	menggunakan energi listrik    d. menghabiskan minyak bumi
3.	Sikap yang harus kita hindari yaitu ....
	a.	menampung air hujan untuk menyiram tanaman      c. membersihkan selokan dari sampah
	b.	menutup keran saat menggosok gigi                        d. membuang sampah di sungai
4. Hak dan kewajiban harus dilakukan dengan . . . .  5. Kita semua berhak untuk mendapatkan energy listrik . Kewajiban kita adalah . . . . penggunaanya
Muatan Bahasa Indonesia (3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari) Nilai :
6. Nama lain dari gagasan pokok adalah . . .. 7. Paragraf yang memiliki gagasan pokok di akhir paragraph disebut paragraph . . . . 8. Pokok pikiran disebut juga dengan nama . . . 9. Jalaskan pengertian Gagasan Pokok? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. Tulislah sebuah paragraph dengan ide pokok “Cara menghemat Listrik” …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………   Muatan IPA (3.4 "Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan Nilai : sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.")

11. Minyak bumi akan habis, jadi kita ... menghemat penggunaannya.

12. Uni lebih senang pergi ke sekolah menggunakan sepeda. Uni telah melaksanakan kewajiban    menghemat ....

13. Kipas angina adalah salah satu benda yang menggunakan sumber energy . . .  .

14. Fotosintesis adalah cara tumbuhan menghasilkan makanan dan energy. Kegiatan fotosintesis membutuhkan energy . .  . .

15. Cahaya di Pagi hari membantu proses pembentukan vitamin  . . .yang berguna bagi pertumbuhan tulang.

Muatan IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat  dari tingkat  kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.)
16. Sumber daya alam yang tidak menimbulkan pencemaran bagi lingkungan hidup adalah  . . . a.     gas alam                           c. minyak bumi b.    batu bara                          d. tenaga surya Nilai : 17. Temu lawak, jahe dan kencur adalah sumber daya alam  . . . . 18 Air termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui karena . . . . ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… 19. Sebutkan 3 sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui? ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 20. Sebutkan 2 cara menghemat bahan bakar bensin! ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Nilai :   Muatan SBdB (3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada)
13.	Apa yang kamu ketahui tentang Birama? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
14.	Siapakah pencipta lagu “Berkibarlah Benderaku”? …………………………………………….
15.	Cepat lambatnya sebuah lagu yang dinyanyikan disebut . . . .
16.	Apa perbedaan atara nada rendah dan nada tinggi?

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

SOAL PH KELAS 4 TEMA 1 SUB TEMA 3

 

Nama Siswa               :  ………………………………………

Kelas/Semester                     :  IV  /  1

Hari/Tanggal              :  ……………………

Tema                          :  1. Indahnya Kebersamaan

Subtema                     :  3. Bersyukur atas Keberagaman

 

Muatan Pelajaran	Indikator	Soal	Nilai
PPKN	3.4    Mendeskripsikan  berbagai  bentuk  keberagaman  suku  bangsa,  sosial,  dan  budaya  di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan	1. Sikap kerja sama harus diterapkan di .... a. rumah                c. sekolah b. masyarakat        d. semua tempat 2. Sikap yang tidak menunjukkan kerja sama, yaitu .... a. membersihkan halaman dengan adik b. melaksanakan piket kelas dengan teman c. bermain komputer sendiri d. mengerjakan tugas sekolah berkelompok 3. Uni terganggu dengan kebiasaan jail Tengil. Sikap Uni sebaiknya .... a. marah kepada Tengil                   c. menghina kebiasaan Tengil b. menegur Tengil dengan sopan    d. tidak mau berbicara kepada Tengil 4. Berbicara dengan ... merupakan cara menghargai orang lain. 5. Kita harus bekerja sama dalam hal ....
Bahasa Indonesia	3.1   Mencermati  gagasan  pokok  dan  gagasan  pendukung  yang  diperoleh  dari  teks  lisan, tulis, atau visual(gambar, film)	6. Berikut yang bukan termasuk cara menentukan gagasan pada teks lisan adalah .... a. menentukan gagasan pokok paragraf dengan menjawab pertanyaan "siapa yang dibahas?" b. menuliskan setiap kalimat dari teks yang dibacakan c. menentukan gagasan pokok paragraf dengan menjawab pertanyaan "apa yang sedang dibahas?" d. menuliskan kalimat pokok dari teks yang dibacakan 7. Agar kita bisa menentukan gagasan utama dari teks lisan, kita harus ... setiap paragraf yang dibacakan dengan saksama. a. mencatat b. mendengarkan c. mengamati d. membaca 8. Perhatikan paragraf berikut!            Tari Pendet pada awalnya merupakan tari pemujaan yang banyak diperagakan di pura, tempat ibadah umat Hindu di Bali, Indonesia. Tarian ini melambangkan penyambutan atas turunnya dewata ke alam dunia. Seiring perkembangan zaman, para seniman Bali mengubah Pendet menjadi “ucapan selamat datang”, meski tetap mengandung sesuatu yang sakral dan religius. Pencipta bentuk modern tari ini adalah I Wayan Rindi. Ide pokok paragraf tersebut adalah .... 9. Perhatikan paragraf berikut! Tari Bines merupakan tarian tradisional yang berasal dari Provinsi Aceh, tepatnya berasal dari Kabupaten Gayo Lues. Tarian ini muncul dan berkembang di Aceh Tengah kemudian dibawa ke Aceh Timur. Tari Bines diperkenalkan oleh seorang ulama bernama Syech Saman dalam rangka berdakwah. Tari ini ditarikan oleh para wanita dengan cara duduk berjajar sambil menyanyikan syair yang berisikan dakwah atau informasi pembangunan. Para penari melakukan gerakan dengan perlahan kemudian berangsur-angsur menjadi cepat dan akhirnya berhenti seketika secara serentak. Tuliskan kalimat utama pada paragraph terseut!
IPA	3.5   Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran	10. Contoh benda yang dapat memantulkan bunyi adalah .... a. gabus b. keramik c. busa d. wol 11. Ember yang dibunyikan di halaman rumah akan terdengar .... a. nyaring b. tidak nyaring c. kuat d. lemah 12. Bunyi pantul yang terdengar hampir bersamaan dengan bunyi asli disebut .... 13. Eko berteriak di lapangan bola yang luas, suara Eko tidak terdengar nyaring karena .... 14. Saat kita berteriak di dalam kamar mandi, suara kita terdengar nyaring. Hal ini membuktikan bahwa bunyi bersifat ....
IPS	3.2         Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat  sebagai identitas bangsa Indonesia	8. Makanan khas dari Provinsi Riau yang berbahan dasar udang adalah .... a. rendang b. otak-otak c. gulai belacan d. seruit 9. Dodol Betawi merupakan makanan khas dari Provinsi .... a. DKI Jakarta b. Jawa Barat c. Jawa Tengah d. Jawa Timur Perhatikan gambar berikut! Makanan dari Gresik yang ditunjukkan gambar tersebut bernama nasi .... a. jamblang b. krawu c. gudeg d. pecel 7. Suku bangsa mayoritas yang tinggal di Provinsi Bali adalah suku .... 8. Perhatikan gambar berikut! Makanan khas yang berasal dari Madiun yang ditunjukkkan oleh gambar tersebut adalah ....
SBdB	3.3   Mengetahui gerak tari kreasi daerah	9. Berikut ini contoh iringan yang digunakan dalam pementasan seni tari, kecuali ....    a. rekaman lagu                           c. tifa    b. gamelan                                  d. topeng 10. Saat menarikan tari Bungong Jeumpa, ekspresi wajah kita harus ....    a. ceria dan bersemangat    b. sedih dan murung    c. bersemangat dan berteriak-teriak    d. susah hati dan terharu 11. Saat pentas tari, gerakan-gerakan yang ditampilkan harus sesuai dengan ....    a. tata letak panggung    b. formasi tari    c. busana yang dikenakan    d. properti yang digunakan 12. Iringan tari harus sesuai agar dapat menyatu dengan ... tari. 13. Cara membunyikan gong adalah dengan di…

 Kalian bisa unduh link dibawah ini

https://docs.google.com/document/d/1bIu8znIuAtCQsNWNkUJ-Z6ftifJq4ftTXJRBVVMxGc8/preview